услуги логопеда-дефектолога, логомассаж, подготовка детей к школе
Запишитесь на консультацию
Елена Губанова
Логопед высшей квалификационной категории
С 2016 года занимаюсь частной практикой. Ранее работала в дошкольных учреждениях. Общий стаж работы с детьми более 15 лет.
Основное образование ФГБОУ высшего образования «КГПУ им. В.П. Астафьева»:
- "Психология. Клинический психолог".
- "Логопедия. Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений".
- "Олигофренопедагогика (Педагог-дефектолог). Образование лиц с нарушениями в интеллектуальном развитии. Специальное (дефектологическое) образование".
- "РАС (расстройства аутистического спектра), взаимодействие с детьми (людьми) с РАС".
- Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М. Крутовского.
- Обучение по программе Ушинского К.Д., преподавателя Русской Классической Школы.
- Университет Академии Предпринимательства, учитель начальных классов.
Мои преимущества
- 1Прямой контакт, без посредников
- 2Собственные методические наработки
- 3Доброжелательное отношение к детям
- 4Прогресс уже через несколько занятий
Логомассаж для детей важен для развития речи и дикции. Что входит в логомассаж: - массаж лица/артикуляционного аппарата; - точечный массаж; - зондовый массаж; - массаж шейного отдела (улучшает кровообращение и обмен веществ в шейном отделе, расслабляет мышцы шеи, способствует улучшению питания органов шеи и головы); - массаж рук (ум на кончиках пальцев). Массаж для детей: просто «погладить» или вложить фундамент развития? Правильное тактильное воздействие: ✅ помогает сформировать схему тела (база для координации); ✅ запускает сенсомоторные связи (движение → речь); ✅ гармонизирует мышечный тонус (профилактика кривошеи, косолапости, плоскостопия).
- Подробнее -Коррекционно-развивающая работа – это дополнительная к основному образовательному процессу деятельность, способствующая более эффективному развитию ребенка, раскрытию и реализации его способностей.
- Подробнее -В работе с педагогически запущенными детьми корректируем три компонента - это поведение, отношение к другим людям и явлениям и развитие личности и познавательных процессов.
- Подробнее -Это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа школьников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Это определяется, прежде всего, тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития.
- Подробнее -- основы ИЗО, рисование разными техниками, рисование песком; - ручной труд: основы вязания, шитья, бисероплетения; - работа с атласными лентами, тестопластика, термопластика, пластилинография, работа с витражными красками, декупаж … и другое; - пирография (выжигание по дереву); - конструирование + рисование 3D ручка.
- Подробнее -Одно индивидуальное занятие - 60 минут
Приём: п. Емельяново, ул. 2 Борцов, дом 20.
Мой второй проект
А после подготовки — ко мне же в школу
Ко мне часто приходят с вопросом: к школе подготовили, а дальше куда? Я задавала его себе сама, когда пришло время отдавать в школу собственных детей, — и рядом не нашла места, которому могла бы доверить главное.
Большие классы, гаджеты, гонка за оценками, случайная среда. А хотелось, чтобы ребёнка видели: тишина, книга, доброе отношение и время повзрослеть без спешки. Мы с семьёй решили создать такое место сами — здесь же, на 2 Борцов, 20.
Частная семейная школа «Русская Классическая Школа»: дети 4–11 лет, классы до 6 человек, занятия без гаджетов, аттестация на базе аккредитованной школы-партнёра.
Сначала — для своих детей. Сегодня — для семей, которым близки те же ценности.
Елена Губанова, основатель и директор школы
08.04.2020
Запись на приём
+7 965 902-11-29